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一人ひとりの人間の「生」へのダイナミックな接近
小倉 康嗣/社会学研究科
学校教育現場はいかなる「実践知」を積み重ねてきた（いる）のか
藤本 和久/社会学研究科
過去と現在の往還から教育への問いをひらく
綾井 桜子/社会学研究科
フィールドワークをとおして生活の変化を捉える
佐川 徹/社会学研究科
社会における「責任」と科学
常松 淳/社会学研究科
一人ひとりの子どもの育ちを理解する
藤澤 啓子/社会学研究科
ニュースの分析を通じて「社会」のあり方を研究する
山腰 修三/社会学研究科
「シンボル化の政治学」を構想
烏谷 昌幸/社会学研究科
マージナルな教育について歴史的に研究する
山梨 あや/社会学研究科
メディアの社会心理学から人間と社会を探求する
李 津娥/社会学研究科