論文

学習を支える動機づけ　認知のメカニズム及び子どもの認知能力の発達に関する学問研究の動向

著者名

：鹿毛 雅治

掲載誌名

：誌名平成6年度文部省「教育方法の改善に関する調査研究」委託研究報告書 (出版年（月日）1995年03月）

共著区分

：共著

査読有無

：無し