イマイ ムツミ
Imai, Mutsumi
60255601
大学学生総合センター委員(湘南藤沢支部)
大学教授(環境情報学部)
大学助手(嘱託)(環境情報学部)
認知科学
本研究は乳幼児がどのようにして日常行為を分節・カテゴリ化し、言語に対応させているかを明らかにすることを目的とする。
言語学習における学習方略の自己生成プロセス
社会活動