論文
真壁 宏幹
1~20件（全21件）
Bildung und Mahayana-Buddhismus. Eine Fallstudie über das Verhältnis vor dem Zweiten Weltkrieg in Japan.
- 著者名
- HIromoto Makabe
- 掲載誌名
- 誌名Paragrana 出版社De Gruyter Verlag 巻30(号1) 開始ページ246 - 終了ページ260 (出版年（月日）2021年06月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
ハンブルク・リヒトヴァルク校の文化概念 －民主主義社会で「文化」を教える－
- 著者名
- 眞壁宏幹
- 掲載誌名
- 誌名『ディルタイ研究』 出版社日本ディルタイ協会 開始ページ25 - 終了ページ42 (出版年（月日）2022年11月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
教育学者・福島政雄と近代仏教（浄土真宗大谷派）
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- (出版年（月日）2018年09月）
- 掲載種別
- 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）
紙で遊ぶ子どもたち –台東区蔵前小学校6年生の制作活動
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名2015-2017年度科学研究費助成事業・基盤研究（B）成果報告書(課題番号15H03478: 研究代表者：今井康雄)、2018年 開始ページ236 - 終了ページ242 (出版年（月日）2018年03月）
- 共著区分
- 単著
教育プロジェクトとしてのヴァーチャル・ミュージアム「デジタル世界図絵」—陶冶に意義ある事物の収集と想起—
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名2015-2017年度科学研究費助成事業・基盤研究（B）成果報告書(課題番号15H03478: 研究代表者：今井康雄)、2018年 開始ページ169 - 終了ページ177 (出版年（月日）2018年03月）
「自由」と「ミメーシス」の弁証法 —あるいは「自我の強靭さ」について—
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名近代教育フォーラム 出版社教育思想史学会 開始ページ53 - 終了ページ59 (出版年（月日）2016年09月）
シュタイナーのシラー解釈からシラー『美育書簡』再考へ
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名近代教育フォーラム 出版社教育思想史学会 開始ページ67 - 終了ページ79 (出版年（月日）2012年）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
原音楽性の感受とシンボルの受胎 －パウル・クレーの子どもの絵と言語発達への関心を通して－
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名日本芸術療法学会誌 出版社日本芸術療法学会 巻42(号1) 開始ページ52 - 終了ページ59 (出版年（月日）2011年）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
ヴァイマル・バウハウスにおける音楽教師ゲルトルート・グルノウ －「アメリカ的なもの」と「インド的なもの」のあいだで－
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名法学研究 出版社慶應義塾大学法学研究会 巻84(号2) 開始ページ565－602 (出版年（月日）2011年02月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
シンボル論的観点から見た文化と教育 -「自己像形成（Bildung）」とシンボル生成-
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名三田教育学研究 出版社慶應義塾大学三田教育学会 (出版年（月日）2010年06月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
ワイマール共和国期芸術教育の変遷とその思想的背景 ー時代区分の試みー
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名哲学 出版社三田哲学会 開始ページ43－104 (出版年（月日）2010年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）
- 査読有無
- 無し
技巧的自然 －シラーとプレスナーに見られる教育人間学的諸局面－
- 著者名
- ハンス‐リューディガー・ミュラー
- 掲載誌名
- 誌名『哲学』 出版社三田哲学会 開始ページ145－170 (出版年（月日）2008年03月）
- 共著区分
- 共著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
「シンボル感の生成」としての美的経験
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名音楽療法の現在 出版社人間と歴史社 開始ページ211－237 (出版年（月日）2007年05月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
美的経験・教育・自己形成 －「シンボル生成」としての美的経験をめぐって－
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名「教育」を問う教育学 出版社慶應義塾大学出版会 開始ページ143－167 (出版年（月日）2006年03月）
- 共著区分
- 共著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
音楽療法との対話
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名子どもたちの想像力を育む 出版社東京大学出版会 開始ページ112頁〜134頁 (出版年（月日）2003年）
- 査読有無
- 無し
子どもの美的経験はいかに語りうるか
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名経験の意味世界をひらく 出版社東信堂 開始ページ79頁〜101頁 (出版年（月日）2003年）
- 査読有無
- 無し
音楽療法における遊戯性
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名音楽療法学会誌 巻2(号2) 開始ページ92頁〜100頁 (出版年（月日）2002年）
- 査読有無
- 無し
美的人間形成の自己準拠化とその超克の試み
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名三田教育学研究 開始ページ1頁〜16頁 (出版年（月日）2000年）
- 査読有無
- 無し
美的人間形成の＜脱歴史化＞
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名近代教育フォーラム 開始ページ111頁〜124頁 (出版年（月日）1999年）
- 査読有無
- 無し
インプロヴィゼーションの人間形成論的意義について
- 著者名
- 真壁 宏幹
- 掲載誌名
- 誌名哲学 開始ページ177頁〜202頁. (出版年（月日）1997年）
- 査読有無
- 無し