あたらしいミュージアムをつくる： 慶應義塾ミュージアム・コモンズ 第１回　創造的「空き地」で何が起こるのか

2020/10/22

この夏、三田通りに、目を惹くファサードのビルディングが登場した。慶應義塾大学東別館、慶應義塾ミュージアム・コモンズの拠点となる施設だ。ペンマークをあしらったパネルとガラスが、ランダムなグリッドを構成する白いファサードに対して、キャンパス側には植栽に彩られたテラスが設けられ、図書館新館、塾監局、図書館旧館、そして福澤公園の緑に繋がる、一体感のある空間が形作られている。

交流を生み出すあたらしい大学ミュージアム「慶應義塾ミュージアム・コモンズ（KeMCo）」のコンセプトは、松田隆美機構長が2020年３月号の本誌で詳述している。以来半年が経過し、施設の整備はもとより、さまざまな活動プログラムの準備が急ピッチで進められている。

そこで、今月から７回にわたり「あたらしいミュージアムをつくる」と題して、KeMCoで展開する具体的な活動を担当者からお伝えしていく。初回となる今回は、あたらしいビルディングにも少し触れながら、KeMCoの活動やその狙いについて改めて概観してみたい。

大学のコレクションは、収集・蓄積からその後の活用まで、大学の教育・研究活動と分かちがたく結びついて存在している。KeMCoでは、教育・研究と文化財との密接な関係性を表現する、軽やかな展示プログラムを実現したいと考えている。

たとえば、シンポジウムなどの研究イベントで関連する文化財を見せる、授業内容と文化財を結びつけた小さな展示をつくる――こういった、現在進行系の教育・研究を文化財と結びつける展示は、数年単位で展覧会計画を決める通常のミュージアムのスキームにはうまく馴染まない。

KeMCoでは、小規模・短期間の展示を並行して実施することができるように、展示フロアに小ぶりな展示室を２つ用意し、かつ、空間を分割するスライディングウォールを設けた。

一方、大型の展覧会にも対応できるように、実習室やカンファレンス・ルームなど、展示スペース以外の壁も可能な限り展示壁面として設えた。また、階段下のスペースや作業用通路などのちょっとした「隙間」にも、映像投影やケース展示ができる仕組み（スキマ・インスタレーション）を工夫した。2021年４月のグランド・オープン時には、展示フロアに限らず建物のさまざまな場所で作品と出会う体験を提供する予定である。

2020 年7 月、覆いがとれてファサード がお目見えした東別館

ミュージアムすなわち展覧会と捉えられがちだが、展覧会と並ぶ豊かさを持つのが、文化財の調査・研究、そして保存活動である。ミュージアムでは、これらの活動は収蔵庫をはじめとするバックヤードで行われることが専らで、来館者の目に触れることは少ない。近年、収蔵庫に保管されている作品をそのまま見せる「ビジブル・ストレージ（Visible Storage）」の例が国内でも散見されるが、KeMCoでは「収蔵庫を見せる」ことから一歩踏み出し「収蔵庫での活動を見せる」ことを狙った。展示フロアへ向かう階段の脇には、全面ガラス張りの壁面を持つ収蔵庫前室が控えていて、バックヤードで展開する多様な活動を目にすることができる。

前室からつながる収蔵庫は、慶應義塾初の本格的な文化財収蔵庫で、塾が蓄積してきた幅広い領域の文化財を保管する。さらに、「書の美術館」として名高いセンチュリー・ミュージアムからの寄贈作品も収蔵される。現在、センチュリー文化財団からの作品移管を前に、文字文化をテーマとする充実したコレクションの作品調査を進めているところである。

慶應義塾のコレクションは、展覧会に出品されるだけではなく、博物館実習や貴重書活用授業をはじめとする教育に活用されている。KeMCoではこれらの実践を踏まえ、オブジェクト・ベースト・ラーニング（ＯＢＬ： Object Based Learning）というあらたな教育プログラムに取り組む。ＯＢＬは、単純化するならば、作品の観察と言語化、他者との共有を通じて多様な価値観を知り、受け入れる方法を学ぶ教育理論で、イギリスやオーストラリアで広がりを見せているが、国内ではまだ実践例が少ない。

KeMCoでは、2019年に国際シンポジウム「The Power of Objects:Practices and Prospects of Object Based Learning」を開催し、海外の先行例を学ぶとともに国際的なコミュニティとの交流を行った。

学生とアーティストが共同するワークショップも企画している。プロトタイプとして、塾構内のそこかしこに立つ木製の「ステッカー」をモチーフに、学生や教職員、地域住民へのヒアリングを通じて慶應義塾の歴史や文化を作品化するプロジェクトを、2019年から美術家山田健二氏と共に進めている。

KeMCoでは、これまで紹介してきたようなプログラムを塾内外のさまざまな活動と結びつけ拡張する環境を、デジタル空間につくりだそうとしている。基盤となるのは、文化財を所管する塾内諸部門と協力し構築する、慶應義塾の文化財情報ハブ──デジタル・アーカイヴである。

いままさに開発を進めているこのシステムは、塾のさまざまな文化財を結びつけるだけではなく、Linked Open Data やIIIF（トリプルアイエフ） など、情報の共有化を進める国際的な枠組みへの参画によって、塾のコレクションと国内外の機関のコレクションをつなぐ計画である。

このようなデジタル空間に存在する文化財と、現実の（アナログの）文化財をつなぐ場として設置されるのが、「KeMCo StudI/O（ ケムコ・スタジオ）」、旧称「I/O ルーム」である。３Ｄスキャンにも対応したデジタル化機能と、デジタル・データを活用し、３Ｄプリンタなどの工具を駆使して工作を行う機能を兼ね備えたこの部屋では、ミュージアムにおける展示・収蔵の実践と間近に接しながら、デジタルとアナログの関係性を体験を通じて学ぶとともに、メディア横断的な創造を展開することができる。

ケムコ・スタジオをさらにユニークな存在にするのが、大山エンリコイサム氏（環境情報学部卒）によるコミッション・ワークである。大山エンリコイサム氏は、グラフィティ・アートを中心に活躍する現代美術家であり、メディアを横断する芸術表現に深い関心を寄せている。大山氏の関心と、デジタルとアナログを架橋するKeMCoのコンセプトが重なり合ったことから、ケムコ・スタジオの、ひいてはKeMCoのシンボルとなる作品の制作をお引き受けいただいた。

ここまで、かなり早足ではあるが、KeMCoの活動を改めて概観してきた。来月からは、KeMCoの所員が交替で、それぞれの活動を詳しく解説していく。

ちなみに、10月26日からは、KeMCoが「塾所蔵文化財のハブ」として関わる最初の展覧会がオープンする。「人間交際」をテーマとしたこのオンライン展覧会には、慶應義塾のさまざまなコレクションから57点の文化財が登場する。また、同日より１週間、KeMCoのプレビューイベントがオンラインで展開する。KeMCoのウェブサイトから、最新情報をご確認いただければ幸いである。