論文

博士論文

一八八六年、文部省は尋常小学校読書科の教科書(読本)における平仮名字体の導入段階を整理し、ふたつの段階を設け、見本となる読本も刊行を始めた。まず、いろは歌手本に用いられる平仮名を学び、ついでそのほかの平仮名字体を導入したのである。民間出版者の読本も数年内にこの順序に従った。従来注意されてこなかったこの方針は、八六年前後の読本の平仮名字体の観察からあきらかになった。文部省著作教科書にまず現れたこの方針に、すべての民間出版者が自発的に従ったわけでないことは、八六年以降もこの順序どおりでない読本があること、そのなかに検定で不適と指摘されたもののあることから分る。これらの検定意見が採用されなかったことは、この方針が全面的に受け入れられるまでに数年を要したことを説明する。根拠となる法の欠如と消極的な検定により強制しがたかったのである。この方針の確立は一九〇〇年の平仮名字体統一の先蹤と位置附けられる。

[はじめに] 本稿では、近代活字鋳造・販売業者(以下、総称して活字業者と言うことがある)の用意していた平仮名活字について、業者の印字見本をたよりに整理する。近代活版印刷によって、明治期以降、日本語の表記体系が変容したとしばしば言われる。しかしながら、活版印刷はあくまで道具に過ぎない。また、活版印刷はすでに欧洲・中国において大枠を完成させてから輸入されたために、技術的問題よりも史的要因に左右される面も少なくない。それゆえに、道具としての活字の表現力と、それがどう使われたかの二点を把握することなく、活版印刷の具体的な影響は明らかにし得ない。本稿では、活字の表現力について、平仮名字体の観点から考えたい。

This essay will address differences in orientation in early Japanese lexicography withregard to the Japanese rendering of definitions in a Chinese language dictionary. Most,if not all,premodern Japanese dictionaries took the form of rendering the headword in Chinese charactersand Chinese words,while also offering a Japanese reading. This does not, however, entail thatearly Japanese lexicography was entirely oriented to the Chinese language:in fact,a representativeportion of Japanese oriented language dictionaries were produced. Japanese readings inJapanese language dictionaries explain the Japanese use of the headword. Alternatively,Chinese-Japanese dictionaries, including Chinese character dictionaries, explain the Chinese usein the Japanese language. By virtue of this fact,they are not distinctive in their form. This essayattempts to distinguish which orientation a dictionary inclines to by focusing on its rendering ofdefinitions of earlier Chinese dictionaries. Here,we will examine the nature of Japanese renditionsin a Japanese dictionary,Ruiju myogi sho 類聚名義抄, cited from the Chinese characterdictionary Tenrei bansho meigi 篆隷万象名義. Our findings suggest that Japanese renditionsillustrate Chinese use rather than Japanese use, which accounts for differences in the Japanesereadings and compiling strategies of the dictionaries.