論文

音高弁別能力とは，音の高さの差異を聴き取る力であり，音楽の聴取・演奏の両面で重要となる。しかし，幼児の音高弁別能力の発達過程については，言語的な制約もあり，これまでほとんど検討されていない。そこで本研究では，継時的に流れる2 音の音高の変化を非言語的に表現する方法を用いて，年中（4-5 歳）から小学校2 年生の小児における音高弁別能力の発達的変化を検討した。その結果，同音の同定は年中から年長にかけて向上するが，高低弁別は小学校1-2 年生にかけて獲得されることが示された。また，2 年生では音楽経験の効果が認められ，小児の音高弁別能力の発達には段階的な自然獲得と継続的な音楽訓練の両方が関わることが示唆された。

注意欠如・多動症（ADHD）への薬物療法では主に行動面の症状改善によって効果判定がなされるが，学習面，特に学習態度に与える影響は明らかではない．そこで通知表を利用して投薬による評定・評価の変化を検討した．薬物療法を受けている39名の小学生のADHD患児を対象として，学校から配布される通知表を投薬前後で二度回収し，評価の変化を分析した．国語・算数・体育の「関心・意欲・態度」の評価が投薬前に比べて投薬後では有意に高くなった．理科や社会など他の科目では評価の変化が認められなかった．投薬により学習意欲や態度が改善され，それらが教員から評価され，評価が向上したと考えた．

 【目的】注意欠如多動症 (attention deficit hyperactivity disorder ; ADHD) 児の外傷予防に向けて, ADHD児の協調運動機能を調べるとともに, それらが環境下での行為選択に与える影響を検討した. 【方法】ADHD児35名と定型発達児51名とした比較対照実験を行った. 各児の協調運動機能をThe Movement Assessment Battery for Children Second Editionによって評価した. また, 高さが可変する水平ロープを通り抜ける際に, 「またぐ」 か 「くぐる」 かの行為を選ぶ実験課題を通して, 環境下での行為選択を評価した. それぞれの成績について群間比較を行うとともに, 行為選択に与える要因を検討した. 【結果】定型発達児に比して, ADHD児は, 協調運動機能が低く, 特にボール運動・バランスが低成績であった. 行為選択課題では, ADHD児はロープが低い位置にあるにもかかわらず, くぐろうとする行為が多くみられた. これらの行為選択には, 協調運動機能の影響は少なく, 注意機能の影響が強く認められた. 【結論】本邦のADHD児では粗大運動や道具を使用した運動に困難さが認められた. 彼らの非効率な行為選択には, 環境や身体図式に注意を向ける弱さが影響しており, 外傷予防には運動機能に加えて, 注意機能への配慮が必要と示唆された.

This study aimed to reveal how the COVID-19 stay-at-home period has affected the quality of life (QOL) of children with neurodevelopmental disorders and their parents and to identify possible factors that enabled them to maintain their QOL. We enrolled 136 school-aged children (intellectual quotient ≥ 50) and their parents and administered QOL questionnaires to assess the maladaptive behavior of the children; depression, anxiety, and stress of the parents; and activities of their daily lives. The relationship between their QOL and clinical features was examined. The decrease in QOL of children and parents was associated with the mother’s limited job flexibility. Decreased QOL was also associated with changes in the sleep rhythms of the children. Maladaptive behaviors in children were associated with parental stress. However, maintained QOL of some families who faced these same conditions of job stress and sleep disorders was associated with less parental stress, less parental depression and anxiety, and milder maladaptive behavior in children. Both mothers with limited job flexibility and changes in the sleep rhythm of children were associated with reduced QOL of children and their parents. Low parental stress was associated with decreased maladaptive behavior in children and with maintained QOL of the family.