論文
村田 年
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高頻度複合動詞と中上級レベルの論述文指導に必要な複合動詞－22後項動詞を指標としたBCCWJ「書籍」資料の結果に基づいて－
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 (出版年（月日）2024年03月）
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
BCCWJに現れた統語的複合動詞「～つける」-実例を踏まえた指導法を目指して-
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ37 - 終了ページ64 (出版年（月日）2023年03月）
ジャンルによって異なる複合動詞の種類－小規模コーパスと22後項動詞を用いた計量分析－
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ101 - 終了ページ114 (出版年（月日）2022年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
BCCWJに現れた複合動詞「押しつける」2－文学ジャンルー
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ55 - 終了ページ79 (出版年（月日）2021年03月）
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
BCCWJに現れた複合動詞「押しつける」－自然科学系（含技術・工学）と社会科学ジャンル－
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター 開始ページ31 - 終了ページ54 (出版年（月日）2020年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
「手」の慣用句を指標とした文章ジャンルの判別―現代日本語書き言葉均衡コーパスを用いて―
- 著者名
- 村田 年山崎 誠
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター 開始ページ75 - 終了ページ88 (出版年（月日）2011年03月）
- 共著区分
- 共著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
二字漢語「自己」を構成要素とする四字漢語の使用頻度調査―BCCWJを用いて―
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社日本語・日本文化教育センター 開始ページ79 - 終了ページ105 (出版年（月日）2017年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
国語教科書の中の「女ことば」―小学１年生用教科書（上巻）を資料として―
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社日本語・日本文化教育センター 開始ページ45 - 終了ページ71 (出版年（月日）2018年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
BCCWJを用いた複合動詞使用頻度調査表の改訂―22後項動詞を指標として―
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ115 - 終了ページ131 (出版年（月日）2016年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
文学書籍における複合動詞の使用傾向―22の後項動詞を指標として―
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ61 - 終了ページ80 (出版年（月日）2015年03月）
- 共著区分
- 単著
- 査読有無
- 無し
異なる文章ジャンルの判別可能性に関する調査―ブログ本文、新聞社説、文学作品、論文を対象として―
- 著者名
- 村田 年ロマン・ロッサ
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ125 - 終了ページ135 (出版年（月日）2014年03月）
- 共著区分
- 共著
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 査読有無
- 無し
社会科学系書籍における複合動詞の使用傾向―後項動詞を指標として―
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社慶応義塾大学日本語・日本文化教育センター 開始ページ67-95 (出版年（月日）2013年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
自然科学系書籍における複合動詞の使用傾向―後項動詞を指標として―
- 著者名
- 村田 年山崎誠
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 開始ページ83-112 (出版年（月日）2012年03月）
- 共著区分
- 共著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
文章と文型8-論文要旨における文型の使用頻度調査-
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター 開始ページ61－92 (出版年（月日）2009年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
複合動詞を指標とした文章のジャンル判別の研究とその日本語教育への応用
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名科研報告書「複合動詞を指標とした文章のジャンル判別の研究とその日本語教育への応用」 開始ページ451 (出版年（月日）2008年09月）
- 共著区分
- 単著
- 査読有無
- 無し
文章と複合動詞-論述文ジャンルを特徴づける新たな指標を探して-
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社慶應義塾大学 日本語・日本文化教育センター 開始ページ1-33 (出版年（月日）2008年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
専門日本語教育における論述文指導のための接続語句・助詞相当句の研究
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名統計数理（特集「文化を科学する」） 出版社統計数理研究所 巻55(号2) 開始ページ269-284 (出版年（月日）2007年12月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）
- 査読有無
- 有り
文章と文型７－文学作品資料の再編と文型項目の見直しに基づく再調査－
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名日本語と日本語教育 出版社慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター 開始ページ21-44 (出版年（月日）2007年03月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 査読有無
- 無し
口頭表現力―男女会話の場面から―
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名第18回ドイツ語圏中等教育日本語教師会セミナー 開始ページ23-25 (出版年（月日）2006年10月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）
- 査読有無
- 無し
読み書き表現力―文型の重要性―
- 著者名
- 村田 年
- 掲載誌名
- 誌名第18回ドイツ語圏中等教育日本語教師会セミナー報告書 開始ページ10-22 (出版年（月日）2006年10月）
- 共著区分
- 単著
- 掲載種別
- 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）
- 査読有無
- 無し