慶應義塾
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ワークで学ぶ教育課程論[増補改訂版]

著者名
尾崎 博美, 藤本 和久 他
出版社
ナカニシヤ出版
担当範囲
第14章 「プロジェクト」はカリキュラム改革の切り札となるか? :「プロジェクト」の教育課程上の位置と子どもの学び
著書種別
学術書
国際共著
していない

教育方法52新時代の授業研究と学校間連携の新展開ー探究・省察・ICT化と学びの捉え直し―

著者名
日本教育方法学会編
出版社
図書文化社
担当区分
分担執筆
担当範囲
「教室での学び」の問いなおしと教育方法学研究の課題
査読有無
無し
著書種別
学術書
国際共著
していない

変動する総合・探究学習

著者名
伊藤実歩子 他
出版社
大修館書店
担当区分
分担執筆
著書種別
教科書・概説・概論

通知表をやめた。茅ヶ崎市立香川小学校の1000日

著者名
小田智博, 國分一哉, 藤本和久
出版社
日本標準
担当区分
共著
著書種別
一般書・啓蒙書

『新時代の教育課程論』

著者名
山内紀幸,本田伊克
出版社
一藝社
担当区分
共著

『流行に踊る日本の教育』

著者名
石井英真, 熊井将太 , 川地亜弥子 , 藤本和久 , 赤木和重 , 渡辺貴裕, 亘理陽一, 木村拓也 , 杉田浩崇 , 山下晃一
出版社
東洋館出版社
担当区分
共著

学力を育てる教育学 第2版

担当区分
共著
著書種別
学術書

「授業研究」を創る

担当区分
共編者(共編著者)
著書種別
学術書

カリキュラム・マネジメントと教育課程

出版社
学文社
担当区分
共著
著書種別
学術書

マクマリーのタイプ・スタディ論の形成と普及-カリキュラムとその実践を読み解く基盤

出版社
風間書房
担当区分
単著
著書種別
学術書

グローバル化時代の教育評価改革―日本・アジア・欧米を結ぶ

著者名
藤本 和久
出版社
ミネルヴァ書房
担当区分
共著
著書種別
学術書

ポートフォリオをデザインする―教育評価への新しい挑戦

著者名
藤本 和久
担当区分
共訳
著書種別
学術書

総合学習の可能性を問う

著者名
藤本 和久
出版社
ミネルヴァ書房
担当区分
共著
著書種別
学術書