著書

隔月刊専門誌Computer Todayに連載した，アルゴリズムに関する原稿を数理科学臨時別冊として単行本にしたもの．巻頭に著者たちの座談会を含めた．

著者らが担当した環境動態論の講義ノートを整理し，システム論の講義ノートの一部も含めて加筆再構成した教科書．共著者は同じ科目の担当者．従来の縦割り形の領域分割でなく，諸分野横断型に個々の題材をとりあげた点が，この本の特徴である．

従来は本の形だった平凡社百科事典をＣＤ－ＲＯＭ化するにあたって、コンピュータ部門を全面改訂することになり，編集と執筆を担当した。

著者が担当した情報処理(上級)の講義ノートを整理し，加筆再構成した教科書．共著者はTAを務めた大学院生．具体的なプログラム例を通して，プログラミングの基本であるアルゴリズムとデータ構造を学ぶよう工夫した．情報処理技術者試験カリキュラムに準拠している．

複雑で大規模なソフトウェアを開発する際のノウハウについて，具体的な事例をとりあげて解説した．技術的な話題だけでなく，自由な発想で総合的に思考していくための話題も多数含めた．

著者が担当したモデルシミュレーション技法の講義ノートを整理し，加筆再構成した教科書．共著者はTAを務めた大学院生．具体的なプログラム例を多数含めてあり，インターネットのWebページから取り込むことができる．

著者が担当した情報処理入門の講義ノートを整理し，加筆再構成した教科書．特に理系の教育を高校時代に受けていない，SFCの大多数の学生を前提として，情報技術の基本と，その社会的インパクトを述べた．多くの大学で教科書・参考書として採用されている．

慶應SFC人間環境シリーズ全10巻の第1巻で，著者らが提唱するインフォスケープ(知の風景)を，多数の項目をリンクで結合したハイパーテクストの形式で記述し，それを本の形で印刷した．

研究室の大学院生が開発したCGトゥールと，それを用いたプログラミングについて，具体的に記述した．複数のプラットフォームに対応できる点が強力である．付録のCD-ROMに，Unix,Mac,Windows,SGIそれぞれのソースコードを含めてある．

新しい科学メディア技術を，研究室の成果の具体的な事例をもとに紹介し，日常生活への応用の可能性を述べた．

慶應SFC人間環境シリーズの中で，SFC卒業生の原稿を集めた本．新しい大学をめざした結果，最初の3年間にどんな卒業生を社会に送り出したかを紹介した．

メディア技術の進展について，座談会形式で概観し，特にバイオ系を含む先端技術について，具体的に解説した．

情報と景観という意味でインフォスケープと題した。（財）電気通信普及財団の支援による特別講義「環境情報社会論」で扱った話題を、小さな本にまとめたもの。先端技術が、新しい情報社会のライフスタイルにどのようなインパクトを秘めているかを論じた。

代表的なコンピュータアルゴリズムを集大成し、辞典の形で共有財産として活用できることをめざしたもの。クヌース先生が独力で達成しようとしてまだ未完成の仕事を、２００人の執筆者の共同作業によって一定水準の完成をみた。企画から７年以上を要した。

コンピュータプログラミングに関するさまざまな話題をとりあげて、解説した。よいプログラムとはどんなもので、どのようにして書き、どのようにして評価するかを中心に論じた。さらに、情報社会での新しい思考法についても言及した。

コンピュータ環境およびマルティメディアでのヒューマンインタフェイスに関する最新の情報を、調査し整理して一冊にまとめた。ノーマンやシュナイダーマンらのアプローチをもとに、新しい電子情報メディアの視点からの考察も加味した。

編集委員として，マルティメディア技術について各年度ごとの進展を白書としてまとめるため，構成を決定した．特に技術関連項目の調整責任者の役割を果たした．

慶應義塾大学湘南藤沢キャンパスでＭＭＭ（マルティメディアモデリング）プロジェクトとして実施した調査研究をまとめて、学生７名による単行本としたもの。マルティメディアソフトの現状を分析し、問題点を整理し、近未来への技術動向について論じた。

同名でコンピュータサイエンス誌ｂｉｔにリレー連載した記事に加筆して単行本にしたもの。有澤の担当は全体の１／７で、Computer Literacy および先端技術に関する部分を担当した。

文科系を含む大学生の情報処理入門用教科書。慶應義塾大学湘南藤沢キャンパスの 1990-1992年度の情報処理言語Ⅰ、Ⅱで用いた講義ノートと、同大学経済学部で1991年度の情報処理入門で用いた講義ノートとから、題材を選択し整理して、新しい話題等も加筆して単行本にした。