学術貢献活動

今から20年前、東京大学先端研で「オーラルヒストリー夏の学校」が開かれました。私も助手として運営に携わりました。「聴く」ことを通じて未知を拓いていきたいという方がたくさん集まって取り組むさまはじつに楽しく、刺激的な時間でした。 その後、慶應SFCに着任してから15年あまり、「聴く」を軸に据えたワークショップを進めてきました。そこで大切にしてきたのは、私自身が取り組んできたオーラルヒストリーに限らず、多様な「聴く」方法を示し、それぞれの持つ哲学や長所を重ね合わせながら実践を進めてもらうことでした。あふれる学生たちの想いや表現を乗せたワークショップは、たくさんの方にお力添えいただいて成長を続けています。 こうした取り組みを進めるなかで、ここのところ「聴く」ことへの関心が高まっていることを強く感じています。より開かれ、より多くの方が、「聴く」ことを通じた探求や実践に取り組める場と、そこで育まれるつながりが必要だと考えるに至りました。 そこで、この夏、「聴く」からひらくワークショップをはじめます。ありがたいことに、すばらしい講師の皆さんにご力添えをいただけました。「聴く」から未知をひらくことに取り組みたいという方であれば、研究者以外の方も歓迎です。「聴く」ことの実践、探求、交流を一緒に進めていきましょう。

この30年間、日本政治と政治史研究は大きく変容し、4度の政権交代が示すように、政治のダイナミズムは研究にも影響を及ぼしています。定性的・定量的手法の協働が進み、コロナ禍を契機に史料のデジタル化も急速に展開しています。 この講演では、海外から日本政治・政治史をどう読み解き、研究に取り組むかを実践的視点からお話しします。現状の課題と展望を交え、皆さんが研究を進める上でのヒントをお届けできれば幸いです。

今から20年前、東京大学先端研で「オーラルヒストリー夏の学校」が開かれました。私も助手として運営に携わりました。「聴く」ことを通じて未知を拓いていきたいという方がたくさん集まって取り組むさまはじつに楽しく、刺激的な時間でした。 その後、慶應SFCに着任してから15年あまり、「聴く」を軸に据えたワークショップを進めてきました。そこで大切にしてきたのは、私自身が取り組んできたオーラルヒストリーに限らず、多様な「聴く」方法を示し、それぞれの持つ哲学や長所を重ね合わせながら実践を進めてもらうことでした。あふれる学生たちの想いや表現を乗せたワークショップは、たくさんの方にお力添えいただいて成長を続けています。 こうした取り組みを進めるなかで、ここのところ「聴く」ことへの関心が高まっていることを強く感じています。より開かれ、より多くの方が、「聴く」ことを通じた探求や実践に取り組める場と、そこで育まれるつながりが必要だと考えるに至りました。 そこで、この夏、「聴く」からひらくワークショップをはじめます。ありがたいことに、すばらしい講師の皆さんにご力添えをいただけました。「聴く」から未知をひらくことに取り組みたいという方であれば、研究者以外の方も歓迎です。「聴く」ことの実践、探求、交流を一緒に進めていきましょう。

今から20年前、東京大学先端研で「オーラルヒストリー夏の学校」が開かれました。私も助手として運営に携わりました。「聴く」ことを通じて未知を拓いていきたいという方がたくさん集まって取り組むさまはじつに楽しく、刺激的な時間でした。 その後、慶應SFCに着任してから15年あまり、「聴く」を軸に据えたワークショップを進めてきました。そこで大切にしてきたのは、私自身が取り組んできたオーラルヒストリーに限らず、多様な「聴く」方法を示し、それぞれの持つ哲学や長所を重ね合わせながら実践を進めてもらうことでした。あふれる学生たちの想いや表現を乗せたワークショップは、たくさんの方にお力添えいただいて成長を続けています。 こうした取り組みを進めるなかで、ここのところ「聴く」ことへの関心が高まっていることを強く感じています。より開かれ、より多くの方が、「聴く」ことを通じた探求や実践に取り組める場と、そこで育まれるつながりが必要だと考えるに至りました。 そこで、この夏、「聴く」からひらくワークショップをはじめます。ありがたいことに、すばらしい講師の皆さんにご力添えをいただけました。「聴く」から未知をひらくことに取り組みたいという方であれば、研究者以外の方も歓迎です。「聴く」ことの実践、探求、交流を一緒に進めていきましょう。

本大会の共通テーマである「公共政策と時間」を受けて、共通論題2 は「公共政策の歴史的アプローチ」と題して、ラウンドテーブルを実施する。 公共政策を研究するうえで、それぞれの政策の歴史的経緯を検討することが、近年、再び重視されてきている。歴史的アプローチを行う公共政策研究が、政治学における政治史研究、行政学における行政史研究、日本史学における歴史研究ときわめて緊切な関係にあることはいうまでもない。しかし、それらの間に十分な対話は見られず、それぞれの文化と慣習のもとで、独自に展開しているのが現状であろう。 そうした問題意識から、本共通論題では、まず、公共政策研究におけるさまざまな歴史的アプローチの実態を重ね合わせ、突き合わせることで、その実態と意義を明らかにする。そのうえで、それぞれの立場を超えた議論を通じて、公共政策研究のさらなる展開を考えていく。

「どうすれば日本研究ができるのか―日本研究を楽しむいくつかの方法―」と題して、大学院生の辻昌歩さんとともに講演を行った。