総説・解説等

筆者はグリア細胞研究こそが精神疾患の病態を理解する鍵であると直観して研究を20年前にスタートさせた。ところが,いただいたお題に対して,「立つと思います」としか答えられない。これが現実であるが,それでも多くの精神科臨床に関わる方に,グリア細胞について知っていただきたいと思う。グリア細胞研究の歴史を知っていただき,グリア細胞研究のこれからの展開を想像していただけたら嬉しい。(著者抄録)

＜文献概要＞これまでほとんどの精神疾患基礎研究は,ヒト臨床研究の知見を基礎実験に落とし込むリバーストランスレーショナルアプローチがとられてきたが,その成果が逆に精神疾患臨床・研究に応用されるフォワードトランスレーショナルアプローチはほとんどない。精神疾患のトランスレータブルフェノタイプを開発し,ヒト臨床,ヒト基礎,非ヒト霊長類,マウス基礎研究を組み合わせた双方向トランスレーショナルアプローチを確立することで,精神疾患の病態解明が期待できる。

＜文献概要＞脳の機能を解析する1つの方法として,脳を構成する様々な細胞,例えば神経細胞,グリア細胞,血管細胞などが,それぞれどのように相互に作用し合っているのか明らかにするアプローチがある。この場合,細胞種特異的にいずれかの細胞集団の機能を操作することが求められるが,それに適した操作技術の一つがオプトジェネティクス(optogenetics;光遺伝学)である。本稿では,オプトジェネティクスを用いた代表的な研究を紹介し,脳内のあらゆる細胞集団に対してこの技術が応用できることを示す。

＜文献概要＞精神科医の経験を持つ基礎研究者をどのように育成するのか。あらゆる医学部,医科大学において,臨床経験を持つ基礎研究者をどうやって育成するのか必死で大学執行部が考えている。つまり,これは精神科に限った命題ではない。本稿では4名の40代の基礎医学研究者のケースを報告し,そこに筆者の考えを添えた。基礎研究者に求められる独自性は母校をキャリアの早期に離れることで生まれるだろうという指摘,2年間の初期研修による影響が基礎研究者人材育成に影響を及ぼすかどうか知るにはもう少し経過観察が必要であろうという指摘,甘やかす人材育成プログラムは人材育成に役立たないという指摘が筆者から読者へのメッセージである。これらのメッセージは我々凡人には良く適合するだろう。一方で,英才は英才教育によって育つ事実も指摘しておく。