慶應義塾
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How can cognitive and learning science contribute to implementing e-learning in Japanese schools?

著者名
Fukushima, M., Ito, H., Kubo-Kawai, N., Sugasawara, H., Yamamoto, J., & Masataka, N.
掲載誌名
誌名Cognitive Studies 開始ページ377 - 終了ページ389 (出版年(月日)2009年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

Computer-based teaching of Kanji construction and writing in a student with developmental disabilities

著者名
Hiroshi Sugasawara, & Junichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Behavioral Interventions 開始ページ43 - 終了ページ53 (出版年(月日)2009年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

エビデンスにもとづいた発達障害支援

著者名
山本淳一・澁谷尚樹
掲載誌名
誌名行動分析学研究 開始ページ46 - 終了ページ70 (出版年(月日)2009年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

「対称性」の発達と支援

著者名
山本淳一
掲載誌名
誌名認知科学 開始ページ1 - 終了ページ16 (出版年(月日)2009年)
共著区分
単著
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)
査読有無
有り

自閉症スペクトラム障害への早期支援と脳機能

著者名
山本淳一
掲載誌名
誌名哲学 開始ページ41 - 終了ページ68 (出版年(月日)2009年)
共著区分
単著
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)
査読有無
無し

Functional training for initiating joint attention in children with autism

著者名
Nozomi Naoi, Ritsu Tsuchiya, Junichi Yamamoto, & Katsuki Nakamura
掲載誌名
誌名Research in Developmental Disabilities 開始ページ595 - 終了ページ609 (出版年(月日)2008年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

Intervention for tact as reporting in children with autism

著者名
Nozomi Naoi, Kumiko Yokoyama, & Junichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Research in Autism Spectrum Disorders 開始ページ174 - 終了ページ184 (出版年(月日)2007年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

乳児への語りかけ:対乳児音声への発達心理学的アプローチ

著者名
直井望 ・山本淳一
掲載誌名
誌名小児科 開始ページ419 - 終了ページ425 (出版年(月日)2007年)
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

Computer-based teaching of word construction and reading in two students with developmental disabilities.

著者名
Hiroshi Sugasawara, & Junichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Behavioral Intervention 開始ページ263 - 終了ページ277 (出版年(月日)2007年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

共同注意:発達科学と応用行動分析の研究コラボレーション

著者名
山本淳一・直井望
掲載誌名
誌名自閉症スペクトラム研究 開始ページ17 - 終了ページ29 (出版年(月日)2006年)
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

Teaching verbal behavior using the Picture Exchange Communication System (PECS) with children with autistic spectrum disorders

著者名
Kumiko Yokoyama, Nozomi Naoi, & Junichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Japanese Journal of Special Education 開始ページ485 - 終了ページ503 (出版年(月日)2006年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

Matrix training for expressive and receptive two-word utterances in children with autism

著者名
Nozomi Naoi, Kumiko Yokoyama, & Junichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Japanese Journal of Special Education 開始ページ505 - 終了ページ518 (出版年(月日)2006年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

発達障害児の教科学習を支えるセルフモニタリング

著者名
竹内康二・山本淳一
掲載誌名
誌名特殊教育学研究 開始ページ513 - 終了ページ520 (出版年(月日)2004年)
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

教育・福祉現場における積極的行動支援の確実な成果の実現に関する検討

著者名
平澤紀子・藤原義博・山本淳一・佐囲東彰・織田智志
掲載誌名
誌名行動分析学研究 開始ページ108 - 終了ページ119 (出版年(月日)2003年)
共著区分
共著
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
査読有無
有り

発達障害者におけるコンピュータを用いた情報検索スキルの評価

著者名
菅佐原洋・吉光清・山本淳一
掲載誌名
誌名特殊教育学研究 開始ページ367 - 終了ページ375 (出版年(月日)2003年)
共著区分
共著
査読有無
有り

「患者の活動水準を高める応用行動分析学的介入

著者名
山崎裕司・山本淳一
掲載誌名
誌名理学療法ジャーナル 開始ページ467-473 (出版年(月日)2003年)
査読有無
無し

Computer-based sorting-to-matching in identity matching for young children with developmental disabilities.

著者名
Hirofumi Shimizu, Janet S. Twyman, & Jun-ichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Research in Developmental Disabilities. 開始ページ183-194 (出版年(月日)2003年)
査読有無
有り

A preliminary study for applying early treatment program to parents of children with autism in Malaysia.

著者名
Mitsuko Nasuno, Koji Takeuchi, & Jun-ichi Yamamoto
掲載誌名
誌名Japanese Journal of Special Education. 巻40(号6) 開始ページ723-732 (出版年(月日)2003年)
査読有無
有り

発達支援の科学は可能か?

著者名
山本 淳一
掲載誌名
誌名認知科学会 (出版年(月日)2003年12月)
査読有無
無し

自閉症児のコミュニケーション支援

著者名
山本 淳一
掲載誌名
誌名発達 開始ページ38-46 (出版年(月日)2002年)
査読有無
無し