医学部の3つのポリシー

慶應義塾大学医学部の使命

独立自尊と実学（サイエンス）の精神に基づき、患者中心の医療を実践し、世界の医学を先導する

注釈

【独立自尊（どくりつじそん）】「心身の独立を全うし、自らのその身を尊重して人たるの品位を辱めざるもの、之を独立自尊の人と云う」。自他の尊厳を守り、何事も自分の判断・責任のもとに行うことを意味する、慶應義塾の基本精神です。

【実学（じつがく）】福澤がいう実学はすぐに役立つ学問ではなく、「科学（サイヤンス）」を指します。実証的に真理を解明し問題を解決していく科学的な姿勢が義塾伝統の「実学の精神」です。

（理念より引用）

慶應義塾大学医学部の教育目標

独立自尊の気風を養い、豊かな人間性と高い倫理観を持ち、患者中心の医療を実践し、世界の医学を先導する人材を育成する

卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

慶應義塾大学の卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を前提として、独立自尊の気風を養い、豊かな人間性と高い倫理観を持ち、患者中心の医療を実践し、世界の医学を先導する人材を育成することを目標とし、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、学士（医学）の学位を授与する。

I. プロフェッショナリズム

II. 医学知識

III. 診療の実践

IV. コミュニケーション

V. チーム医療の実践

VI. 医療・福祉への貢献

VII. 科学的探究

VIII. 国際医療人としての資質

授与する学位

学士（医学）

教育課程編成・実施の方針 （カリキュラム・ポリシー）

医学部医学科（学士：医学）は、「卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）」に掲げる資質・能力を養成するために、「自律的学習能力」「科学的思考能力」「医療プロフェッショナリズム」「基本的臨床能力」の修得を基本方針として、「基礎教育科目」（外国語科目、人文・社会科学科目、基礎科学科目（必修・選択）、医学基礎教育科目、臨床医学系科目）、「専門教育科目」（基礎・社会医学系科目、自主学習、臨床医学系科目）から構成される教育課程を体系的に編成する。

この教育課程の編成のもと、以下の教育法を組み合わせて教育を実施する。

（1）講義（アクティブラーニング、スモールグループディスカッションを含む）

（2）基礎医学実習

（3）社会医学実習

（4）自主学習（研究室への配属による研究活動）

（5）臨床実習（慶應義塾大学病院および国内外の医療施設）

臨床実習前の科目において、学修成果と関連させながら、合否を判定する。

臨床実習前には、共用試験CBTと臨床実習前OSCEによって総括的に評価する。

臨床実習においては知識、技能、態度を多面的に評価する。

臨床実習後OSCEにおいて総括的に評価する。

医学部医学科の教育課程により修得すべき資質・能力目標に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標によりおこなうほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的・定性的、直接的・間接的な指標を用いて評価する。

資質・能力目標と教育内容との関連は、「卒業時コンピテンスと学修/評価ガイドの概略図」に示している。これは、コンピテンシー領域をどの学年で、どのようなレベルの学修と形成評価(フィードバック)を受けながら、どの段階で総括評価(合否判定)を実施するかを概観したカリキュラムマップであり、コンピテンシー領域のマイルストーンを総括評価(合否判定)する教科、複数の教科で多面的に評価をおこなう臨床実習前のコンピテンシー領域を総括評価(合否判定)する教科、卒業時のコンピテンシー領域を総括評価(合否判定)する教科を明確にしている。

「卒業時コンピテンスと学修/評価ガイドの概略図」を添付する。

卒業時コンピテンスと学修評価ガイドの概略図

入学者受け入れの方針 （アドミッション・ポリシー）

（1）本学医学部は、医学部の使命を理解し、次世代を先導し、豊かな人間性と深い知性を併せ持つ医学生を強く求める。

（2）創立者福澤諭吉の「一身独立（自ら考え、実践する）」の教えを理解し、世界に雄飛し、患者中心の医療を実現できるphysician scientist（科学的思考力を備えた医師）となりうる医療人としての資質、使命感、学習意欲を重視し、卒業時コンピテンスを修得しうる人材を選抜する。

医学部では、幅広い知識や技能を修得し、実践することが求められる。また、卒業後は、医療人として、生涯にわたって学び続けることが求められる。そのために、大学に入学するまでに、次の教科・科目についての学力とともに、自ら学ぶ学習態度を身につけることが期待される。

・数学：数量的な概念の理解、論理的思考力、計算力

・理科：物理、化学、生物など自然科学についての十分な理解と科学的思考力

・英語：英語の読解力、表現力、コミュニケーション能力

・国語などの科目：日本語の読解力、文章力

・特別活動および課外活動：主体性、協調性、共感・思いやり・気遣い、利他性(奉仕の心)、倫理感、責任感、洞察力など

一般選抜（栃木県地域枠）は、卒業後、栃木県の高度先進医療に貢献する意思をもった学生が対象。

このような入学者を幅広く受け入れるため、（1）一般選抜、（2）帰国生入学試験、（3）外国人留学生入学試験、（4）一般選抜（栃木県地域枠）により選抜を実施する。

（１）一般選抜

・基礎学力：学科筆記試験（数学、理科、英語。詳細は入試要項参照のこと）、面接、および小論文により評価する。

・学習意欲・態度、使命の理解、倫理感：面接、小論文により評価する。

・日本語の読解力・文章能力：学科筆記試験、小論文により評価する。

・自らの考え方を他者に説明する能力、コミュニケーション能力：面接、小論文により評価する。

（２）帰国生入学試験

・英語力：TOEFL iBT, IELTS Academic Moduleで評価する。

・基礎学力：各国の大学入学などに必要な国家試験等の統一試験で評価する。

・科学的な判断能力：総合問題により評価する。

・学習意欲・態度、使命の理解、倫理感：志望理由書、面接、エッセイなどにより評価する。

・日本語の読解力・文章能力：志望理由書、エッセイなどにより評価する。

・自らの考え方を他者に説明する能力、コミュニケーション能力：面接、模擬講義により評価する。

（３）外国人留学生入学試験