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【特集：デジタル教育の未来】跡部智 ：デジタル教育の光と影──慶應義塾普通部での実践
跡部 智（あとべ さとし）/普通部教諭
【特集：デジタル教育の未来】鈴木二正：慶應義塾幼稚舎でのデジタル教育──コロナ禍でのタブレット端末を活用したオンライン学習の実践
鈴木 二正（すずき つぐまさ）/幼稚舎教諭
【特集：デジタル教育の未来】藤本和久：GIGAスクールの進行で可視化された「授業」の慣行
藤本 和久（ふじもと かずひさ）/研究所・センター 教職課程センター教授
ベルモンドさん 安らかに．｜健康マネジメント研究科委員長 石田 浩之
優れたライバルのいる環境が、自分を成長させてくれる。
関 誠悟（セキ セイゴ）/薬学研究科 薬科学専攻 修士課程2年
自分の視野を広げてみよう。可能性が、見つかるから。
礒﨑 雅子（イソザキ マサコ）/薬学部 薬科学科3年
腸内細菌という小さな存在が見せてくれるのは、大きな可能性。
金 倫基（キム ユンギ）/薬学部 創薬研究センター 教授
化学 − まだこの世にない分子を自分たちで創りだす喜び。
熊谷 直哉（クマガイ ナオヤ）/薬学部 分子創成化学講座 教授
薬剤師というライセンスを活かせる場所は、世界中どこにでもある。
鈴木 小夜（スズキ サヨ）/薬学部 医療薬学・社会連携センター医療薬学部門 教授
もっと自分に刺激を。それが、タイ行きを決めた理由。
矢口 遥郁（ヤグチ ハルカ）/薬学部 薬学科5年