慶應義塾

2013年度 研究成果

研究プロジェクトの成果の公開に関して

各プロジェクトの成果の公開、非公開に関して

各プロジェクトを行った学生本人、その指導教員、そしてコーディネーターの合議の結果に従っています。

  ※慶應義塾内部限定で公開しています(要keio.jp認証)  

各プロジェクトの成果の著作権に関して

本研究プロジェクトでは成果の著作権は、各プロジェクトを行った学生諸君がすべて保有しています。

2013年度 研究プロジェクト(第9期)の成果

以下、最終発表会での発表順に研究成果を示します。学年は2013年度時点です。

1. 京町家の保存は可能か-町家カフェを一例として
阿部あづ希(商3年)/指導教員:伊藤行雄

2. 葬式仏教のこれから
大宅宏季(経3年)/指導教員:羽田功

3. 政党間の選挙協力ゲーム
奥山貴寛(経3年)・影山佳孝(経3年)・降旗隼平(経3年)・吉原創太(経3年)/指導教員:服部哲弥

4. 代官山ヒルサイドテラスが果たした役割-周辺地区の建物用途の変遷を中心に
萱島美穂(商3年)/指導教員:伊藤行雄

5. 〈男の娘〉のセクシュアリティ
木明拓椰(経4年)/指導教員:新島進

6. Terrence Malick’s Cinematic Vision: Toward a Phenomenological Reading of The Tree Of Life (2011)
黒木天馬(経4年)/指導教員:エインジ, マイケル

7. 業種間の異質性を考慮した企業格付評価-階層ベイズモデルによる分析
小池泰貴(経4年)/指導教員:中妻照雄

8. 初期における地下鉄道の成立過程-高架鉄道との比較の観点から
河野維一郎(経3年)/指導教員:伊藤行雄

9. 情報通信産業における労働条件と生産力の関係
小林流基(経3年)/指導教員:大西広

10. 経営学的視点から見るゲーム業界
櫻井隆人(経3年)/指導教員:長田進

11. 東京近郊に於けるカレーライスの普及過程
篠原義明(経3年)/指導教員:光田達矢

12. 生活環境と進路決定における関連性-東京都の事例
柴辻優樹(経3年)/指導教員:長田進

13. 同潤会アパートメントの果たした役割-青山アパートメントの事例に着目して
高野直弥(法3年)/指導教員:伊藤行雄

14. Gender and Development in Nepal: Inequality, Happiness, and Social Well-Being
中嶋玲奈(経3年)/指導教員:バティ,ロジャー

15. 貨幣サーチ・マッチングモデルの研究
橋本壮広(経3年)/指導教員:穂刈享

16. 『文學報國』における詩
原田龍一(経4年)/指導教員:山本武男

17. 環境財需要量の推定-ヘドニック・アプローチによる分析
保里俊介(経3年)/指導教員:細田衛士

18. 詩の中の月-構造主義的観点から見る日本の近代詩
馬 可遥(経4年)/指導教員:山本武男

19. 『地元愛』は就業意識に影響するか-地方出身学生へのインタビュー調査から
松本康資(法4年)/指導教員:長田進

20. ゆさぶる静けさ-西川美和監督映画作品研究
村木美砂(経3年)/指導教員:エインジ, マイケル

21. モダニズム建築の保存における歴史的価値-東京中央郵便局を事例として
籾木祐介(法3年)/指導教員:伊藤行雄