Published papers
Yamamoto, Junichi
61-80 items (total 117)
自閉症児における指示理解促進のためのコンピュータ支援指導の効果
- Author
- 植田郁子・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 13-37 (Publication Date）1996）
- Peer-review Status
- Without
学習障害児におけるゲーム場面を通してのルールの理解と表出：『教える行動』の成立条件とは？
- Author
- 中条啓子・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 38-57. (Publication Date）1996）
- Peer-review Status
- Without
Functional analysis of “exclusion” in children with developmental disabilities.
- Author
- 山本 淳一
- Publication Title
- Magazine name The Emergence of Human Cognition and Language: Annual Report, Start Page 164-167 (Publication Date）1996）
- Peer-review Status
- Without
発達障害生徒における写真カードを用いた家庭生活スキルの形成：親指導プログラムの検討
- Author
- 青木美和・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 106-117 (Publication Date）1996）
- Peer-review Status
- With
発達障害児における自立生活スキル獲得のための親指導プログラムの開発
- Author
- 山本淳一・青木美和
- Publication Title
- Start Page 81-90 (Publication Date）1995）
- Peer-review Status
- Without
『地域に根ざした教育』を実現するためには：井上氏らの論文に対するコメント
- Author
- 山本 淳一
- Publication Title
- Start Page 82-86 (Publication Date）1995）
- Peer-review Status
- With
学習困難児における文章の読み取り理解：コンピュータ支援教育の効果に関する予備的検討
- Author
- 上田敏廣・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 18-28 (Publication Date）1995）
- Peer-review Status
- Without
「発達障害児における日常的な動画刺激に対する言語行動：文の構造を中心とした分析
- Author
- 高野光介・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 29-48 (Publication Date）1995）
- Peer-review Status
- Without
Stimulus equivalence in a chimpanzee (Pan troglodytes)
- Author
- Jun’ichi Yamamoto & Toshio Asano
- Publication Title
- Start Page 3-21 (Publication Date）1995）
- Peer-review Status
- With
心身障害児（者）およびその家族に対するソーシャルサポートの研究（Ⅱ）
- Author
- 岩上真珠・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 55-87 (Publication Date）1995）
- Peer-review Status
- Without
発達障害児における言語行動の成立条件：応用行動分析の観点から
- Author
- 山本 淳一
- Publication Title
- Start Page 79-91 (Publication Date）1994）
- Peer-review Status
- Without
心身障害児（者）およびその家族に対するソーシャル・サポートの研究（Ⅰ）
- Author
- 吉田恒雄・岩上真珠・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 37-55 (Publication Date）1994）
- Peer-review Status
- Without
発達障害児における認知機能の統合化：刺激・反応等価性による分析
- Author
- 山本 淳一
- Publication Title
- Start Page 1-93 (Publication Date）1994）
- Peer-review Status
- With
実験的行動分析の展開：”選択”，”認知”，”言語”をめぐって
- Author
- 坂上貴之・山本淳一・実森正子
- Publication Title
- Start Page 395-411 (Publication Date）1994）
- Peer-review Status
- With
学習障害児における計算課題解決方法の獲得：宿題行動と観察学習をとおして
- Author
- 家間ゆきよ・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 35-47 (Publication Date）1994）
- Peer-review Status
- Without
心身障害児（者）およびその家族に対するソーシャル・サポート：地域内での現状の分析
- Author
- 青木美和・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 48-73 (Publication Date）1994）
- Peer-review Status
- Without
ヒトの等価性クラスの形成におよぼすノードの数の効果
- Author
- 稲木康一郎・林賀吾郎・山本淳一
- Publication Title
- Start Page 4-15 (Publication Date）1993）
- Peer-review Status
- Without
刺激等価性：言語機能・認知機能の行動分析
- Author
- 山本 淳一
- Publication Title
- Start Page 1-39 (Publication Date）1992）
- Peer-review Status
- With
自閉症児におけるコミュニケーション・モードの選択に及ぼす要因の分析：サイン・書字・音声の機能的使用のための訓練プログラム
- Author
- 野呂文行・山本淳一・加藤哲文
- Publication Title
- Volume 30(Issue 1) Start Page 25-35 (Publication Date）1992）
- Peer-review Status
- With
精神遅滞をともなう聴覚障害児における視覚性言語の形成：図形シンボル使用における文法構造の成立条件の分析
- Author
- 山本淳一・刎田文記・松本幸子
- Publication Title
- Start Page 40-51 (Publication Date）1992）
- Peer-review Status
- Without