Hirano, Kunisuke

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既存の社会的規範に対し何らかの違和感を感じ、それに対して挑戦をする個人や集団の動きに一貫して関心を持っており、アメリカと韓国での留学経験があります。調査方法は、インタビューや参与観察といった質的なアプローチを取っています。教育に関してはどの科目を教える場合でも、誰もが失敗を恐れず自由に自己の意見を表現でき、尊重される安全な空間（Safe space）を構築することを原理原則としています。 より詳しい研究や教育歴については個人HPをご覧ください。