Presentations

複数の国にまたがったサイバー空間上での遠隔教育に関して、その意義、課題などを取り上げ論じた。

情報環境の変化を背景として中学、高校の情報処理教育の構築および運営に必要となる要素の考察とモデルを提案し、実践的試みの中でそれらを詳しく分析し、その組み合わせに基づく可能性を探る。

COEプロジェクト「創造的ディジタルメディアの基礎と応用の研究」の将来の発展に関する包括的展望を述べた。

ネットワーク時代の人材育成に関して、特に遠隔教育、大学ネットワークについて論じた。

慶應義塾大学を中心に行われている「マルチメディア統合環境基盤ソフトウェア」プロジェクトにおいて、分散実時間オペレーティングシステムやコンダクタ/パーフォーマアーキテクチャをベースとした統合メディアサーバについて述べる。

慶應義塾大学を中心に行われている高速ネットワークのプロジェクトを紹介し、その統合化計画を論じた。

慶應義塾大学を中心とした「マルチメディア統合環境基盤ソフトウェア」について、その研究活動を概括した。

分散アプリケーションとしてビデオオンデマンドを取り上げ、QOS制御に適した連続メディア処理モデルを提案し検討した。

実時間マイクロカーネルにおいて、ATMによる通信機構の新しい試みを提案し、議論した。

慶應義塾湘南藤沢キャンパスにおける教育および研究環境のインフラであるコンピュータネットワークシステムであるCNSおよびERNSについて、旧システムから新システムへの移行における技術的な課題について述べる。

標題計算機のそれぞれのクラスタ上で作動するマイクロカーネルを、UNIXの一つのプロセスとして動作させることによって、各マイクロカーネルが協調して動くOS開発環境を単一のUNIX上で実現する試みについて述べた。

分散マルチメディア環境の統合において連続メディアの持つ時間的制約を満たすための動画像の動的なサービスの質、すなわち時間的、空間的解像度の制御方法を提案し、そのプロトタイプを作成して評価した。

超並列コンピュータシステムに対するオペレーティングシステムに関して、その包括的なシステムの設計、課題などを議論した。

慶應義塾湘南藤沢キャンパスにおいて平成２年以来実施してきた一般情報処理教育の経験に基づき教育の全体構造、カリキュラム、ツール群、実施上の問題点、学生による評価などを紹介した。

ソフトウェア開発環境の新しいモデルを提案し、その応用可能性を論じた。

データフロー型のプログラミング言語の基礎となるモデルDCBLを提案した。