Research projects
Nishino, Ayako
1-8 items (total 8)
2026.04 - 2027.03
フランス文学におけるネオ・ジャポニスムールーボーを中心に
- Providing Institution
- 慶應義塾大学学事振興資金(研究補助:個人)
- Research Institution
- 慶應義塾大学学事振興資金(研究補助:個人)
2025.04 - 2026.03
文学のジャポニスムークローデルを中心に
- Providing Institution
- 慶應義塾大学学事振興資金(研究補助:個人)
- Research Institution
- 慶應義塾大学学事振興資金(研究補助:個人)
- Role
- Principal investigator
- Research Funding Type
- Research grant
- Submission Category
- Individual
2024.04 - 2025.03
クローデルと日本文化―ジャポニスムとの関係をめぐって
- Providing Institution
- 慶應義塾大学
- Program Name
- 慶應義塾学事振興資金による研究補助(個人研究A)
- Research Institution
- 慶應義塾大学
- Submission Category
- Individual
2018.04 - 2021.03
日本におけるポール・クローデルの受容-クローデル作品の能劇化を中心に-
- Providing Institution
- MEXT,JSPS
- Program Name
- Grant-in-Aid for Scientific Research
- Research Institution
- MEXT,JSPS
- Role
- Principal investigator
- Researcher
- 西野 絢子
- Research Category
- Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Research Funding Type
- Research grant
仏文学 / 比較文学 / 日仏文化交流 / 日本伝統演劇 / フランス演劇
2016.08 - 2018.03
International exchange throug Noh betweewn Japan and French-speaking counries
- Providing Institution
- MEXT,JSPS
- Program Name
- Grant-in-Aid for Scientific Research
- Research Institution
- MEXT,JSPS
- Role
- Principal investigator
- Researcher
- 西野 絢子
- Research Category
- Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Funding Type
- Research grant
フランス文学 / 比較文学 / 日仏文化交流 / 日本伝統演劇 / フランス演劇 / 新作能 / クローデル / 仏文学
2018.04 - 2020.03
若手研究 日本におけるポール・クローデルの受容・クローデル作品の能劇化を中心に
- Research Funding Type
- Research grant
2016.10 - 2018.03
能をめぐる国際交流 フランス語圏を中心に
- Providing Institution
- 日本学術振興会
- Program Name
- Grant-in-Aid for Scientific Research
- Research Institution
- 日本学術振興会
- Role
- Principal investigator
- Research Funding Type
- Research grant
- Submission Category
- Individual
2014.04 - 2015.01
演劇の国際交流におけるポール・クローデル 戦後のクローデル劇受容を中心に
- Providing Institution
- 慶應義塾大学
- Program Name
- Keio Gijuku Academic Development Funds
- Research Institution
- 慶應義塾大学
- Research Funding Type
- Research grant
- Submission Category
- Individual