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[半学半教] 地域から世界を読む 地域研究とアカデミック・ディシプリンの対話と融合を目指して（総合政策学部准教授 廣瀬陽子）
2012/08/20 慶應義塾
「半学半教」とは、教える者と学ぶ者の分を定めず、相互に教え合い学び合う仕組みを言います。慶應義塾では、教員と塾生の別なく、先輩と後輩の別なく、率直に学び合い、自由闊達に意見を述べ合う気風が尊重されています。このコーナーでは研究室を紹介し、教員と塾生による「半学半教」を紹介しています。
[半学半教] 地域から世界を読む 地域研究とアカデミック・ディシプリンの対話と融合を目指して（総合政策学部准教授 廣瀬陽子）
2年生3名、3年生6名、4年生10名で、世界各地の地域研究を通じて国際政治を読み解き、アカデミック・ディシプリンとの対話と融合を模索する。
続きはこちらからご覧ください。（「塾」2012年SUMMER（No.275）掲載）
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