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[半学半教] 電子の創発的な舞台を設計し、創発機能を発現させる（理工学部教授 的場正憲）
2012/05/15 慶應義塾
「半学半教」とは、教える者と学ぶ者の分を定めず、相互に教え合い学び合う仕組みを言います。慶應義塾では、教員と塾生の別なく、先輩と後輩の別なく、率直に学び合い、自由闊達に意見を述べ合う気風が尊重されています。このコーナーでは研究室を紹介し、教員と塾生による「半学半教」を紹介しています。
[半学半教] 電子の創発的な舞台を設計し、創発機能を発現させる（理工学部教授 的場正憲）
従来理論の予想をはるかに超える創発機能（高温超伝導、高効率熱電エネルギー変換）が発現する物質をデザインし、エネルギー問題の解決を目指します。
続きはこちらからご覧ください。（「塾」2012年SPRING（No.274）掲載）
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