メインカラムの始まり
半学半教
「半学半教」とは、教える者と学ぶ者の分を定めず、相互に教え合い学び合う仕組みを言います。慶應義塾では、教員と塾生の別なく、先輩と後輩の別なく、率直に学び合い、自由闊達に意見を述べ合う気風が尊重されています。ここでは研究室を紹介し、教員と塾生による「半学半教」を紹介しています。
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※このコンテンツは、塾生・保護者を主対象とした冊子『塾』より転載しています。刊行当時の内容で掲載しているため、現在の状況とは異なる記述もあります。『塾』のコンテンツは、PDF版でもご覧になれます。
塾
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塾最新号
| No. | 掲載日 | 特集 |
|---|---|---|
| 2 | 2012/01/30 | メカニズムデザインを学ぶ研究会のデザイン（経済学部准教授 坂井豊貴） |
バックナンバー2012年
| No. | 掲載日 | 特集 |
|---|---|---|
| 2 | 2012/01/30 | メカニズムデザインを学ぶ研究会のデザイン（経済学部准教授 坂井豊貴） |
| 1 | 2012/01/16 | 「考えないこと」を考える（文学部教授 柳田利夫） |
