メインカラムの始まり
[半学半教] 組織の動かし方、人の活かし方を探究する（商学部教授 吉田栄介）
2012/04/24 「塾」2012年SPRING（No.274）掲載
※職名等は掲載時のものです。
昨年度は、3年生9名、4年生9名が在籍。管理会計を中心に、ビジネスの仕組み、組織の設計・運営に関わるさまざまなテーマに取り組んでいる。
昨年度は、3年生9名、4年生9名が在籍。管理会計を中心に、ビジネスの仕組み、組織の設計・運営に関わるさまざまなテーマに取り組んでいる。
吉田 栄介（よしだ えいすけ）商学部教授
残念なことに、管理会計は人気があるとは言えません。商学部においても、戦略論やマーケティング論のような華やかさのある学問に対して、管理会計論は「会計」だから難しそうだし、「管理」だから暗そうだし、大事なのは分かるけど敬遠したくなるようです（苦笑）。
企業経営においても、商品企画・開発や営業のような華やかな部門に比べて、管理会計と関わりの深い経営企画部や人事部、経理部などはお堅いイメージかもしれません。
優れた管理会計実践がもたらすコスト競争力や戦略の実施能力の高さは、企業の競争優位の源泉としてとても重要なのですが・・・。
そもそも管理会計って何なのかが分かりにくい。会社が大きくなると、社長一人で会社を動かすことに無理が生じてきて、誰かに任せる、人を育てる、予算を立てる、結果を評価する・・・といったことが必要になってきます。こうした仕組み・仕掛けが管理会計です。
言い換えると、仕事の分担の不公平感、会社からの評価への不満、非効率で無駄の多い仕事の進め方、コストと品質の両立の難しさ・・・こうした問題の解決を探るのが管理会計の役割であると私は考えています。
研究会では、こうした管理会計を教え込むというのではなく、研究会が学生の学びの「場」となることを意識しています。もともと管理会計は組織の動かし方、人の活かし方を探究する学問ですし、研究会では自主性と他者との関わりを重視しています。
実際の活動も、個人研究、グループ研究、時事問題解説、他校ゼミとの研究発表会、工場見学、その他の持ち込み企画など、学生との対話を通じて、毎年、違った取り組みをするようにしています。
人生の先輩としては、学生たちが、自分を知り、他者を知ることで、社会に出てそれぞれの幸せを見つける準備の手助けができれば本望だと考えています。
企業経営においても、商品企画・開発や営業のような華やかな部門に比べて、管理会計と関わりの深い経営企画部や人事部、経理部などはお堅いイメージかもしれません。
優れた管理会計実践がもたらすコスト競争力や戦略の実施能力の高さは、企業の競争優位の源泉としてとても重要なのですが・・・。
そもそも管理会計って何なのかが分かりにくい。会社が大きくなると、社長一人で会社を動かすことに無理が生じてきて、誰かに任せる、人を育てる、予算を立てる、結果を評価する・・・といったことが必要になってきます。こうした仕組み・仕掛けが管理会計です。
言い換えると、仕事の分担の不公平感、会社からの評価への不満、非効率で無駄の多い仕事の進め方、コストと品質の両立の難しさ・・・こうした問題の解決を探るのが管理会計の役割であると私は考えています。
研究会では、こうした管理会計を教え込むというのではなく、研究会が学生の学びの「場」となることを意識しています。もともと管理会計は組織の動かし方、人の活かし方を探究する学問ですし、研究会では自主性と他者との関わりを重視しています。
実際の活動も、個人研究、グループ研究、時事問題解説、他校ゼミとの研究発表会、工場見学、その他の持ち込み企画など、学生との対話を通じて、毎年、違った取り組みをするようにしています。
人生の先輩としては、学生たちが、自分を知り、他者を知ることで、社会に出てそれぞれの幸せを見つける準備の手助けができれば本望だと考えています。
こんにちは、吉田ゼミです
澤村 美月（さわむら みづき）君
商学部4年
商学部4年
私たち吉田ゼミは、3・4年生が各9人のアットホームなゼミです。毎回担当の者がプレゼンテーションを行い、それに対して皆で意見交換をします。普段は和やかな雰囲気の吉田ゼミですが、このときばかりは互いに本音でぶつかり合う活発な議論が展開されます。
吉田先生はゼミ生との距離が近く、一人一人を本当に大切にしてくださいます。また、それぞれが持つ個性や特徴を真に理解してくださっています。先生の的確かつ明快なアドバイスは、ゼミ生の知的成長はもちろん、人間的成長をも促してくれるものです。
素晴らしい先生、先輩、そして同期の仲間たちに恵まれ、充実したゼミ生活を送ることができ、本当にありがたく感じております。
吉田先生はゼミ生との距離が近く、一人一人を本当に大切にしてくださいます。また、それぞれが持つ個性や特徴を真に理解してくださっています。先生の的確かつ明快なアドバイスは、ゼミ生の知的成長はもちろん、人間的成長をも促してくれるものです。
素晴らしい先生、先輩、そして同期の仲間たちに恵まれ、充実したゼミ生活を送ることができ、本当にありがたく感じております。
