2011年03月23日平成22年度大学学部学位記授与式式辞

慶應義塾長清家　篤

　本日、学士の学位を得て、慶應義塾大学を卒業される皆さん、御卒業おめでとうございます。今日皆さんが授与された学位は、それぞれの学業を終えられた証であります。まず今日この日に至るまでの皆さんの努力を称え、敬意を表したいと思います。
　また卒業される皆さんを支えてこられた御家族や関係者の皆様にも、心から御祝い申し上げます。さらに卒業生たちをこれまで熱心に指導してこられた先生方、その勉学や生活を支援されてきた職員の方々にも、この機会を借りて改めて御礼申し上げます。
　壇上には皆さんから見て右側に来賓の皆様と学生総合センター長、メディアセンター所長が、左側には皆さんの学ばれた学部の学部長、通信教育部長が、さらにフロアの席には慶應義塾の常任理事と塾監局長が、それぞれ皆さんの卒業を祝福するためにおられます。

　さて3月11日午後に発生した「東北地方太平洋沖地震」は文字通り未曾有の地震津波災害となりました。被災地の実態については、まことに胸の塞がれる思いです。その犠牲になられた方々に深く哀悼の意を表します。そして全ての被災者の皆様に心からお見舞い申し上げます。
　私ども慶應義塾も、被災地に対して最大限の支援をしていきたいと考えております。既に慶應連合三田会や全塾協議会とともに義塾社中をあげて義援金の募集を開始し、また被災地への慶應義塾救援医療団の派遣などを行っております。
　このこともふまえ、さらに電力や交通機関に係る現下の状況、余震への対応、そしてエネルギー消費の抑制に努めるという社会的要請等の事情に鑑み、一時に一万人を超える多数の人の集まる式典は避けるべきだという判断にたち、慶應義塾大学は本日、日吉キャンパスにおいて開催する予定であった卒業式をやむなく中止することと致しました。このような決定をせざるを得なかったことは慶應義塾としてもたいへん残念であります。卒業される塾生の皆さん、御家族の皆様、また卒業生をお祝いに駆けつけてくださるはずだった卒業25年の塾員の皆様には改めてお詫び申し上げますとともに、どうぞ御理解を賜りますようお願い申し上げます。
　それに代わりこのような映像を通じての学部学位記授与式を行うこととしました。卒業生の皆さん、そして御家族の皆様には、あらかじめお願いしたとおり、この映像を通じて御家庭などでこの式に参加していただいているものと思いますし、ここにいる私どもの気持ちもまた皆さんと共にあります。
　現在の状況は厳しいものであることは間違いありません。まず被災地の救援・復興を急がなくてはなりません。また大きな打撃を受けた日本経済の建て直しも急務ですが、完全な回復にはかなり時間がかかると思われます。
　しかし私は、日本は必ず立ち直ることができると考えています。それは日本の回復に不可欠な人的資源、すなわち人の力がしっかりしているからです。回復のために必要な人の力が信じられる限り、回復は可能だと考えています。そして今、とくに必要とされる人の力は次の三つであると思います。
　ひとつは回復に必要な科学的知見を生み出す人の知力です。もうひとつは誤りのない回復の道筋をつける人の判断力です。そしてもうひとつは、それらの力を発揮する人の心のなかに備わった徳の力であります。

　そこでまず知力であります。たしかにこのたびの震災は、人の生み出した科学や技術の力が、自然の猛威の前にはいかにもろいものであるかを、われわれに改めて知らしめるものでありました。しかし同時に、その被害からの回復も、科学や近代技術の力なしには実現し得ないことも間違いの無いところです。人の知力を集めた科学や技術の真価の問われるときです。また全ての市民にとって、たとえば様々な災害リスクにかんする科学的知見を理解し、冷静に行動するといった意味での知力が改めて問われています。
　御存知のとおり福澤先生は徹頭徹尾、迷信を排除した人でした。福澤先生は実学ということを強調しましたが、その意味するところは、後でその実学という言葉にサイヤンス（つまりサイエンス）とルビを振ったことからも分かるように、実証可能な科学ということでありました。実証的な学問にもとづき考える能力を養うことをなによりも大切にしたわけです。
　この実証的な科学はこれからの日本の経済社会の回復とさらなる発展のためにも不可欠です。近代史を紐解いてみても、明治維新後の日本の近代化や、戦後日本の目覚しい経済復興や高度成長に自然科学、社会科学、人文科学の果たした役割は計り知れません。明治維新後の日本の近代化のケースは、まさに封建時代の因習を廃して実学を尊重すべきとした福澤先生の考え方の実現であり、また戦後のそれも、神がかりの非科学的思考から戦争に至った戦前期への反省に立った科学、学問重視であったと思います。
　これからの経済の回復とさらなる高度化もまた、科学、あるいはより広い意味での学問の力によるしかありません。高度な社会とは人の知力の社会なのです。
　大きな変化のときには過去の延長線上でものを考え、問題を解決することはできません。新しい問題を自分の頭で理解し、その理解にもとづいて問題を解決する能力が求められています。具体的には問題を見つけ、その問題がなぜ起きているのかについての因果関係の仮説を作り、その仮説を客観的方法で検証し、結論を導きそれにもとづいて問題を解決するということです。いうまでもなくこれは学問、科学の作法に他なりません。
　さらに、社会や組織のリーダーとなるような人たちには、そうした自分の頭で考える知力によって、社会や組織を正しい方向に導く間違いない判断力が求められます。どんな場合にも希望的観測や精神論などに走らず、冷静、合理的にものごとを判断することのできる知的強靭さです。福澤先生はこれを公智と呼びました。つまり知と徳をさらに私と公すなわち「わたくし」と「おおやけ」に分け、私智、私徳、公智、公徳の四つとしたとき、私智というのは勉強ができるといった私的な知、私徳というのは律儀といった私的な徳であるのに対して、公徳というのは人に対して公平であるといった対外的な徳義、そして公智というのは、重要なことを先にそうでないことを後にするような、ものの軽重大小を見分ける判断力であるとして、この公智を聡明と大智ともいえると言って重要だと述べています。
　
　このように困難な状況を乗り越え、あらたな発展を目指すためには、実学にもとづく人の知力、そして公智の判断力が重要であります。しかしそれだけでは十分ではありません。もうひとつ大切なのが災害などにあって困難な状態にある人を思いやる同情心で、福澤先生はこれを「徳心」（つまり徳の心）として強調しています。
　先生存命中の明治時代にも大きな自然災害は多くありましたが、そのたびに被災地、被災者に対して大きな同情心を持って援助の手を差し延べています。明治の時代にもやはり三陸沖で起きた地震で大津波の被害がありましたが、そのときにも福澤先生は『時事新報』などで救援のキャンペーンをはり、大々的に義捐金などを募っています。興味深いことに同時に福澤先生は、「数理上の観察」からすれば（つまり合理的に考えれば）、「僅々（きんきん）の（すなわち僅かな）義捐喜捨を以て幾十里内幾万人の罹災者を全く救助するは到底能わざる所」であるとし、本格的な政府の出動が無ければ被災者を救うことはできないと冷静に判断しています。にもかかわらず一方で義捐活動を積極的に展開したのは、福澤先生がそれを「人の徳」の問題、つまり人を思いやるモラルの問題であり、それなしには人間社会は成立しえないと考えたからです。
　被災地で救助活動に当たっている消防士、自衛隊員、警察官、行政職員、医療関係者、ボランティアの方々などには頭の下がる思いです。とくに命を賭して津波警報を発し続けた役場の女性職員や、取り残された人を海岸から避難させる途中で殉職した駐在所の警察官などの犠牲的行動、さらに現在もなお原子力発電所の事故処理に自らの危険をかえりみず当たっておられる消防士、自衛隊員、警察官、電力会社や関連企業の方々の職業的使命感には、言葉に尽くせない感動を覚えます。海外からの救援隊、在日米軍など、国際的な支援の輪も広がっています。これまでなにげなく使っていたinternational communityという言葉が、温もりのある実体として感じられます。また被災地の外でも、今日多くの人たちが、電力節約などに自発的に取り組んでいます。
　まさにこれらは困難な状況にある人々を思いやる、福澤先生の言葉で言う「徳心」、すなわち徳の心の発露に他ならないと思います。そしてそうした徳心は大きな力を発揮するゆえに、これを人の徳の力ということもできるのではないかと思います。

　皆さんは慶應義塾で、いずれも福澤先生の強調された、実学にもとづく知力を高め、また正しい選択を行うことのできる公智の判断力を磨き、さらに困難な人を思いやる徳の力を養ってきました。
　皆さんがそれらの力で、現在困難に直面している日本を力強く復活させ、さらにその先の発展に貢献してくれるものと信じています。そうした皆さんを慶應義塾は誇りとします。そして皆さんと同じような力を持った塾生をこれからも育てていくことが、慶應義塾の責務であると考えています。
　塾生、そして今日から卒業生となる皆さんも含めた塾員、教職員、その御家族も一体となって日本の復活に努めましょう。今こそ社中協力のときです。
　慶應義塾大学では毎年の卒業式に卒業後25年の塾員をお迎えし、ともに卒業生の門出を祝うこととしています。もし予定通り日吉の記念館で卒業式が開催されたなら127三田会の皆さんが、卒業生の後ろのスタンドにつめかけてくださったはずです。今日ここには記念事業実行委員会の三輪委員長と越智副委員長がお見えですが、127三田会の皆様にも改めて御礼申し上げます。
　皆さんは、とても大変なときに卒業を迎えることになりました。しかし今申しましたように、必要な力をしっかりと身に付けた皆さんは、日本をこの困難な状況から回復させ、さらに発展させることに必ずや大きな貢献をしてくれるものと信じています。改めて皆さんの御卒業とその限りない前途を祝し、幸多き人生を祈念して私の式辞と致します。卒業生の皆さん、御卒業まことにおめでとうございます。

（これは、2011年3月23日に平成22年度大学学部卒業式に代わり開催された、大学学部学位記授与式における塾長式辞である。）