2002年04月03日平成14年度大学入学式式辞

慶應義塾長安西　祐一郎

慶應義塾大学に入学した一年生の諸君、入学おめでとう。諸君の入学を心からお祝いいたします。そして、諸君を慶應義塾大学の最も新しい学生、塾生として迎えたことを誇りに思います。

諸君はこれから、文学部、経済学部、法学部、商学部、医学部、理工学部、総合政策学部、環境情報学部、そして看護医療学部において学生生活を始めるわけであります。諸君がこれからの生活において、夢を持ってほかの仲間とともに慶應義塾の伝統ある空気を思う存分に吸い込んで自分を変えていく、そういう勇気がある限り、慶應義塾は必ずや諸君の期待に応えることができるでありましょう。

また、本日、入学式を迎えた一年生諸君を長い間支えてこられましたご家族の皆様、保護者の皆様にも心からお慶びを申し上げます。慶應義塾は、ご家族、保護者の方々が真に慶應義塾を想い、学生たちを想ってくださる限り、必ずや皆様の期待に応えることでありましょう。

諸君の後ろの席には、卒業して五十年目を迎えられた、昭和二十七年ご卒業の大先輩の皆様が列席してくださっておられます。諸君に先駆けること五十有余年、慶應義塾大学に入学をされて、戦争直後の困難な時期に勉学に励まれた方々であります。また本日は、多くの評議員、教職員の方々も参列されておられます。それらすべての方々とともに、諸君を慶應義塾の新しい一員として迎え入れるということは、私自身の喜びであるばかりではなく、慶應義塾全体の喜びであります。

本日、諸君には、これから学生生活を始めるに当たっていろいろなことをお話ししておきたいと思うのですけれども、ここでは塾生として心に刻みつけてほしいと思う三つのことだけをお話しします。私は、諸君がこれから慶應義塾で学生生活を送って、将来は社会のいろいろな立場でリーダーとして活躍してほしい、そう思っておりますから、それを念頭に置いて、「感動」という言葉を元にして三つのことをお話しいたします。

感動の第一は、「知識の感動」ということであります。平たく言いますと、新しいことを知る、本当のことを知るということの感動と歓びということです。知識を得ること、そんなことは前からやっていると諸君は言われるかもしれない。しかし、人類の生み出した知識というのは、広く、深く、また厳しいものです。諸君が自分の未来のために血となり、肉となるような知識を自分自身の努力で探し出して、その努力に応じて知識の感動が得られる場、それが大学です。

諸君の中には、まだ回りに仲間がいない、一人で慶應義塾の扉を叩いた人もたくさんいるはずです。しかし、誰であっても大学では知識は人から与えられるものではありません。書物とか、教室とか、先生とか、あるいは、支援してくれる職員の人達とか、あるいは、これから巡り合うであろう仲間たちとか、そういう人たちとの会話だけで得られるものでもありません。新しい知識は自分が得たいと思う志によって得られるものです。だからこそ、あっこれだと思ったとき、本当はこういうことなのだと思ったときに、心からの知的な感動が得られるのだと思います。

慶應義塾を創立した福澤諭吉先生のことを一つの例としてお話ししましょう。

諸君一人ひとりが既に手にしている福澤先生の自伝、『福翁自伝』。『福翁自伝』は申すまでもなく自伝文学の最高傑作と言われる一冊ですけれども、その中で記されているように、福澤先生は、例えば、大阪の適塾において医学や自然科学を学び、江戸において経済学、政治学、社会学を初めとするいろいろな社会科学、そしてほかの様々な学問を学んでいました。その中に知識の感動、新しいことを知ることの感動が多々含まれていたと思います。

慶應義塾は一八五八年にその福澤先生によって創立された学塾であり、今年で百四十四年目を迎える日本で最も伝統のある学校です。諸君は今日からその伝統ある大学、学塾の塾生となったわけであります。第一に知識の感動を慶應のキャンパスにおいて噛みしめてほしいと願っています。

感動の二番目は、「体験の感動」ということであります。諸君が将来、社会のリーダーとして活躍していくために、さらにいろいろな多様な体験を積んでほしい。なぜなら、これからの日本、これからの世界の有りようというのは、政治においても、経済においても、社会においても、あるいは医療、看護の世界においても、さらには科学技術の世界においても、その他あらゆる分野にわたって諸君一人ひとりの想像を超えるような複雑な変化が起こっていくに違いないからです。そうした、変化を予測できないような社会になっていく。その中でリーダーとして活躍していくために、みんなの一人ひとりがいろいろな経験、いろいろな体験を積んでほしい。その体験の中から自らの記憶に刻まれるような、そういう感動を得てほしいと思っています。

福澤先生のことをもう一度だけ引き合いに出します。福澤先生は一八六〇年に咸臨丸に乗ってアメリカに渡った。その翌年の暮にはさらにヨーロッパに一年近くの旅に出ています。そういう旅の間のいろいろな出来事、いろいろな体験が福澤先生のその後の思想の基盤を形作り、それが慶應義塾のバックボーンを形成してきたということは紛れもない事実だと思います。

皆さんにも、体験の感動を持ってほしい。知識の感動と体験の感動と、この二つを申しましたけれども、諸君それぞれが自分を開いて、これから巡り合うであろう新しいいろいろな人たちに心を開いて、知識の感動と、それから体験の感動を、十分に得ていってほしいと思います。

三つ目が、私は一番大事ではないかと思いますが、それは「自己発見の感動」ということであります。つまり、新しい自分を見つけることの感動ということです。今まで諸君それぞれに思っている自分というのは、もしかしたらそれぞれの自分のごく一部にすぎないかもしれません。

これからの大学生活において最も大切なことは、大学というのは、新しい自分を見つけていく所であり、自己発見の場であるということです。新しい自分を見つけたときの喜び。恐らく言葉では言い表せない感動でありましょう。自己発見の感動、それを求めることができる場が慶應義塾大学であります。

諸君がこれから過ごす四年間、あるいは六年間という時間、また慶應義塾大学という場は、諸君にとって人生の宝物となり得る、そういう時間と場であります。それは人に気兼ねすることなく、知識の感動、体験の感動、そして自己発見の感動を得ることのできる、極めて大切な場であります。

知識の感動、体験の感動、自己発見の感動という三つの感動。それは諸君が心の奥底に夢を持ち続けて、そして周りの人たちの気持ちを汲み取って、人におもねることなく、また、自分に閉じ籠もることなく、自らを開いていけば、きっと向こうからやってくるはずであります。失敗とか、挫折とか、そういうこともまたよき経験に変えていくことのできる、慶應義塾大学のキャンパスというのは百四十四年にわたる独立不羈の伝統を持って、それを可能にしてくれるキャンパスであります。

本日は、そういう慶應義塾の栄光ある伝統をつくってきた仲間の中でも、特に、先程申し上げたように、卒業後五十年を迎えた大先輩の皆様を、この会場後方にお招きをしております。卒業後五十年の皆様は、昭和二十七（一九五二）年に慶應義塾大学を卒業された方々であります。その中には、昭和二十七年三月に第一回の卒業生を出した通信教育課程の最初の卒業生の方々も含まれています。

卒業五十年を迎えられた方々は、戦中、戦後の我が国の最も困難な時期に、しかも、戦争によって莫大な被害を受けた慶應義塾において、仮のキャンパスを転々としながら学生生活を送ることを余儀なくされました。特に、この日吉のキャンパスは、昭和二十年から二十四年にかけて四年にわたって米軍に接収されており、昭和二十七年卒業の皆様は、ほんの少しの期間日吉で学んだ医学部予科１年生の方を除いては日吉キャンパスで学ぶことはついになかったわけです。

戦後の困難な時期にあって、教職員共々に慶應義塾を想い、慶應義塾のために尽くされ、そして卒業後は日本の戦後の復興と成長の担い手として社会に貢献されて半世紀、五十年を経て、本日、入学式にご列席くださいました昭和二十七年卒業の皆様に改めて深く感謝を申し上げますとともに、これからのご多幸、ご健康を切にお祈り申し上げます。

先程、「知識の感動」「体験の感動」「自己発見の感動」という三つの感動のことを諸君に話しました。その三つの感動は、もしかしたら戦争直後の五十年前に慶應義塾で学生生活を送られた、そういう方々が、今よりもむしろもっと鮮烈な形で見出されたものかもしれません。そういう大先輩がおられるということを、新しく慶應義塾大学の扉を叩いた一年生の諸君は、そして、日本の将来、日本の二十一世紀を担うリーダーになるであろう一年生の諸君は、是非覚えておいてほしいと思います。

新入生の諸君にとって、今日から始まる学生生活は、「知識の感動」と「体験の感動」と、そして特に「自己発見の感動」を得るための旅の始まりであります。失敗や挫折があろうと、それを将来への経験に変えていくことのできる貴重な旅路の始まりです。

私は全ての塾生、塾員、教員、職員、そして慶應義塾をご支援くださっておられるすべての方々とともに、これから自己発見の旅に出る諸君を慶應義塾の塾生として得たことを改めて心から誇りに思い、そして、諸君のこれからの健闘と幸せを祈ります。これをもって私の式辞といたします。入学おめでとう。